
LA EDUCACIÓN IMAGINATIVA: OTRA FORMA DE APRENDER ITALIANO
El concepto lo desarrolló el pedagogo Kieran Egan, y su idea central es simple de nombrar, aunque poco común de practicar: aprendemos mejor cuando el conocimiento se presenta envuelto en imágenes, historias y emociones, no como información suelta para memorizar. La gramática, en ese marco, deja de ser una lista de reglas y se convierte en una herramienta para contar algo que a la persona le importa.









